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 • Au cours de l’année 2017-2018, trois élèves sur quatre ont été touchés par au moins une action ou un projet relevant de l’ EAC (82 % dans le premier degré et 62 % dans les collèges),
• Les écoles rurales touchent, par leurs actions et projets EAC, davantage d’élèves que les écoles en milieu urbain,
• La part d’élèves touchés par les actions et projets d’EAC est de 69 % pour les collèges comptant moins de 500 élèves, soit 11 points de plus que pour les collèges de plus de 500 élèves,
• En éducation prioritaire, 55 % des collégiens sont touchés par au moins une action ou un projet EAC (contre 64 % hors éducation prioritaire),
• Dans trois écoles sur quatre et dans plus de neuf collèges sur dix, au moins une activité est réalisée en partenariat avec une structure culturelle.

Consulter la rapport complet : https://www.culture.gouv.fr/content/download/251829/2876716